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立体语文 融合创新——语文统编教材应用提升培训在德阳中学​举行

消息(王璐 李芮瑶 何昌敏) 为有效落实统编教材编写思想,进一步提升全市初中语文教师使用统编教材开展丰富语文活动的能力,近日,德阳市初中语文统编教材应用提升培训会在德阳中学初中部举行。活动由德阳市教科院主办,德阳中学和新华文轩出版传媒股份有限公司共同承办,来自德阳各市县区的两百多名教师与会。

德阳中学副校长李伟致欢迎辞。李校长从现下教育教学改革大背景出发,阐述教师知识更新的重要性,并介绍我校“三成”(成人、成才、成功)素养课堂体系构建的课堂改革情况。

来自宜宾天立学校的阳亚兰老师带领德阳中学八年级10班的同学,共同完成了《富贵不能淫》的吟诵展示课。不同于常规的文言教授,阳老师独辟蹊径,从古诗文的传统读法切入,用新奇的文言吟诵去解读文本。从字读法、句读法再到篇读法,层层深入,步步递进,在轻重缓急、高低快慢中,读出韵味,读出情味,读出文气,领略“大丈夫”的铮铮风骨。整个课堂轻松愉悦,学生在如诗如歌的文言吟诵中,自然而然的得到素养提升。

四川省何立新名师工作室成员罗益成老师,做了《生命视域下的生活味作文策略》的讲座。罗老师以自身研究“生活味作文”的历程为基点,总结分析目前初中生作文存在的问题,再结合自己教学中的具体做法,给老师们的作文教学明晰了策略和路径。罗江中学的魏德老师做《朝花夕拾阅读教学策略》讲座,广汉中学实验学校的秦彬老师做《名著阅读的辨思行》讲座,两位老师从自身教学实践出发,分享了名著阅读教学中的思考和做法。讲座深入浅出,精彩纷呈。

培训会第三环节上各县市区老师奉献4堂各具特色的名著阅读课。什邡市师古中学的江艳老师带来展示课《昆虫记》。江老师以昆虫图片导入,妙趣横生地引导学生进入昆虫世界。她用“游多彩世界”“品多姿文采”“谈多元感悟”三个板块带领学生从内容到语言品读《昆虫记》的精妙。这是一堂课堂内容翔实,课堂节奏紧凑,师生互动和谐的名著阅读课。

中江县凯江中学蒋秀兰展示课《走进<朝花夕拾>中的我》。蒋老师将本课的导入设置成“知识竞答”,很好的调动了学生的积极性。课堂主体部分,蒋老师引导学生利用前置学习助读单走进书中的“我”,分别从童年时期的“我”、鲁迅的少年生活、青年时期的鲁迅三方面梳理文本。再引导学生品读语言,读出里面作者的讽刺、愤怒、怀念、忧虑等情感。整堂课有序扎实,处处彰显教师“读一本书,识一个人,悟一份情”的理念。

绵竹实验学校杜丽娟执教了《水浒传中诗词的阅读密码》。杜老师以猜想课题导入,极富兴味的引出所讲“诗词密码”。用学生熟悉的《智取生辰纲》中诗句“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦,农夫心内如汤煮,王子公孙把山摇”为切入口,引导学生品味诗词作用。再让学生任选《水浒传》中诗词,按内容给其分类,随后选取典型诗词品析人物形象、诗词好处等。本堂课文化底蕴浓烈,尤为值得称赞的是杜老师在整个课堂中对自己的定位,她完完全全是将自己当作一个“组织者”,来串联各个学习活动。教学目标的达成,就是学生自己在探索发现中自然而然的完成。

德阳中学舒宇老师奉献了一堂精彩的《西游记》欣赏课。这堂课围绕着“为八戒说句公道话”这一核心,引导学生细读章节回目,细品八戒言行,细辨人物形象,以具体内容、可操作方法指导初一学生品读古典章回体小说。这是一堂颇有借鉴价值的名著阅读课。

德阳市教育科学研究院中学语文教研员,四川省中学语文学科培训专家曾生辉老师将做课称为磨刀石,期望全市老师在集体式研修中同甘共苦,从语言形式、内容以及思维探寻语文之道,实现“语文即我,我即语文”的教学境界。曾生辉老师还情意恳切地向与会老师分享书目,希望每一位语文教师在阅读与思考中提升教师素养。培训会上,专家们精彩的发言,老师们生动的课堂,让与会老师们享受了一场教学盛宴,也为我们语文教学之路指引了方向。

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  • 编辑:李钟硕
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